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    我市出臺(tái)實(shí)施意見
    “六大行動(dòng)”推進(jìn)巴中教育高質(zhì)量發(fā)展

    2024-05-08 10:15 來源:巴中日?qǐng)?bào) 作者:  瀏覽量:

    為推進(jìn)全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,加快建設(shè)教育強(qiáng)市,辦好人民滿意教育,近日,市委辦、市政府辦出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》)。

    根據(jù)《實(shí)施意見》總體要求,我市將對(duì)標(biāo)中央、省關(guān)于教育改革發(fā)展系列決策部署,堅(jiān)持以開放合作為基本路徑,以資源整合、能力集成為重要抓手,以改革創(chuàng)新為內(nèi)生動(dòng)力,進(jìn)一步強(qiáng)化供給、提升質(zhì)量、打造品牌,形成各級(jí)各類學(xué)校競(jìng)相發(fā)展、各類教育整體提升、全市教育高質(zhì)量系統(tǒng)推進(jìn)的發(fā)展新格局。到2027年,巴中教育發(fā)展水平、綜合實(shí)力達(dá)到全省中上水平。學(xué)前教育普及普惠全域通過國(guó)家評(píng)估認(rèn)定,普惠性學(xué)前教育覆蓋率達(dá)到90%以上;縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡基本達(dá)到國(guó)家評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),義務(wù)教育鞏固率達(dá)到98%以上;高中教育多樣化特色化優(yōu)質(zhì)化發(fā)展取得突破性進(jìn)展,市域優(yōu)質(zhì)高中覆蓋面達(dá)到90%以上;職業(yè)教育的適應(yīng)性和吸引力已經(jīng)顯著增強(qiáng);高等教育發(fā)展取得新突破;特殊教育、成人教育、老年教育、社區(qū)教育等服務(wù)保障能力明顯提高,高質(zhì)量教育體系初步建立,群眾對(duì)教育的滿意度、教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度、教育發(fā)展與城市發(fā)展定位的匹配度不斷提高。

    《實(shí)施意見》堅(jiān)持問題導(dǎo)向,針對(duì)全市教育領(lǐng)域存在的思想引領(lǐng)不優(yōu)、資源供給不足、隊(duì)伍能力不強(qiáng)、開放合作不深、辦學(xué)活力不夠、治理水平不高等“六個(gè)方面”問題,明確提出以通過實(shí)施“鑄魂賦能、供給強(qiáng)能、強(qiáng)師提能、借智增能、內(nèi)驅(qū)釋能、治理聚能”等六大行動(dòng)為重點(diǎn)任務(wù)和工作路徑,著力推動(dòng)全市教育高質(zhì)量發(fā)展。

    《實(shí)施意見》明確指出,全市各級(jí)黨委、政府要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排、財(cái)政資金優(yōu)先保障、公共資源優(yōu)先配置。相關(guān)單位、部門、群團(tuán)組織要切實(shí)履行職責(zé),細(xì)化支持措施,為教育高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。將教育高質(zhì)量發(fā)展納入對(duì)縣(區(qū))政府的督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容,并將結(jié)果作為政府履職行為、學(xué)校辦學(xué)水平、目標(biāo)績(jī)效考核、干部選任獎(jiǎng)懲的重要參考和評(píng)價(jià)依據(jù)。

    同步播報(bào)

    2024年巴中教育要辦十件要事

    今年是貫徹落實(shí)《實(shí)施意見》的首年,我市明確了十件要事:

    一、設(shè)立教育高質(zhì)量發(fā)展專項(xiàng)資金;二、簽訂《成巴教育戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》;三、開展省一級(jí)示范性普通高中拔尖創(chuàng)新人才一體化貫通培養(yǎng)探索、省二級(jí)示范高中啟動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng);四、構(gòu)建市域老年大學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)縣(區(qū))老年大學(xué)建設(shè)全覆蓋,并在市級(jí)機(jī)關(guān)或部門開辦3個(gè)分院(教學(xué)點(diǎn))。五、實(shí)施教育成熟人才專項(xiàng)引進(jìn)計(jì)劃;六、完成全市教育專網(wǎng)和教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)年度建設(shè)任務(wù);七、全市中小學(xué)幼兒園實(shí)現(xiàn)心理健康教師配備率100%、學(xué)校食堂視頻監(jiān)控管理建設(shè)率100%、一鍵式緊急報(bào)警與屬地公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)率100%、專職保安員配備率100%、護(hù)學(xué)崗建設(shè)率100%、校門硬隔離防沖撞裝置設(shè)置率100%、校門視頻監(jiān)控系統(tǒng)與屬地公安機(jī)關(guān)的接入率已經(jīng)達(dá)到了100%;八、撤并調(diào)整學(xué)校(校點(diǎn))150所,實(shí)施學(xué)校項(xiàng)目86個(gè),新增學(xué)位6500個(gè);九、完成全市209所中小學(xué)幼兒園7000間教室光環(huán)境改造;十、開展師德師風(fēng)問題專項(xiàng)整治。

    知多點(diǎn)

    “六大行動(dòng)”干貨來了

    《實(shí)施意見》明確要求,通過實(shí)施“六大行動(dòng)”,著力推動(dòng)全市教育高質(zhì)量發(fā)展。干貨內(nèi)容如下:

    實(shí)施“鑄魂賦能”行動(dòng),夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展根基

    全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)書記抓教育,推動(dòng)問題在一線發(fā)現(xiàn)、一線解決。推進(jìn)學(xué)校黨組織從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”躍升,深化黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革,加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè),健全“雙培雙帶”機(jī)制,縱深推進(jìn)“一校一品”建設(shè)。增強(qiáng)思政育人功能,把思政課程作為立德樹人關(guān)鍵課程,統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),培育巴山思政教育品牌,打造培育巴中紅色文化研學(xué)路線和基地。3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)思政教師全員輪訓(xùn)。

    實(shí)施“供給強(qiáng)能”行動(dòng),健全高效能服務(wù)體系

    優(yōu)化教育資源供給,高標(biāo)準(zhǔn)新建一批公辦幼兒園、中小學(xué)校,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校挖潛擴(kuò)容,持續(xù)優(yōu)化調(diào)整校點(diǎn)布局,到2027年,全市“大班額”“大校額”基本消除。推動(dòng)數(shù)字教育賦能,制定智慧教育三年發(fā)展規(guī)劃,創(chuàng)新拓展數(shù)字場(chǎng)景應(yīng)用,到2027年,建成“巴中數(shù)字教育學(xué)?!?,全市開展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、科創(chuàng)實(shí)踐、智慧體育、智慧閱讀等數(shù)字校園特色應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校突破30所。推進(jìn)城鄉(xiāng)一體發(fā)展,支持平昌縣完成義務(wù)教育學(xué)區(qū)制治理試點(diǎn)縣改革工作。打造城鄉(xiāng)學(xué)校共同體,發(fā)揮學(xué)區(qū)中心校組織帶動(dòng)作用,建立學(xué)區(qū)中心校、薄弱學(xué)校、小規(guī)模學(xué)校一體發(fā)展的緊密型共同體。組建巴中中學(xué)、巴中棠湖外國(guó)語學(xué)校、巴師附小、小河職中等10個(gè)融合型、引領(lǐng)型教育集團(tuán)、教研聯(lián)盟。

    實(shí)施“強(qiáng)師提能”行動(dòng),建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍

    拓寬優(yōu)化用人渠道。大力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)管理、學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新人才(團(tuán)隊(duì)),對(duì)具有研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位的人員,或具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員實(shí)行考核招聘。對(duì)取得市(州)級(jí)教學(xué)展評(píng)一等獎(jiǎng)或受到市(州)級(jí)以上與教育教學(xué)相關(guān)表彰表揚(yáng)的市外在編教師,考核合格可按程序調(diào)入市內(nèi)學(xué)校。推動(dòng)教師“縣管校聘”。建立編制“周轉(zhuǎn)池”。用好人才“共享池”,推進(jìn)城鄉(xiāng)教師互派輪崗,鼓勵(lì)支持市內(nèi)優(yōu)秀教師、管理人才合理流動(dòng)。

    促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。梯次培養(yǎng)專業(yè)水平拔尖、能力素質(zhì)過硬的教育人才。強(qiáng)化教科研專業(yè)引領(lǐng)和核心支撐作用,到2027年,培養(yǎng)一批省市級(jí)“名師”“名班主任”“名師工作室領(lǐng)銜人”及后備人選,培養(yǎng)推評(píng)正高教師50名、特級(jí)教師20名。建立柔性引才制度,對(duì)國(guó)家和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者,按成果等級(jí)分別給予不同標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)。

    提升教師職業(yè)認(rèn)同。加大對(duì)優(yōu)秀教師、班主任、特殊教育教師等傾斜力度。落實(shí)特級(jí)教師待遇,按時(shí)足額兌現(xiàn)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。定期表揚(yáng)一批并加強(qiáng)先進(jìn)事跡宣傳,營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍。我們致力于用心解決教師的困難,改善他們的工作生活環(huán)境,并減輕他們的負(fù)擔(dān)。

    實(shí)施“借智增能”行動(dòng),推動(dòng)高水平開放合作

    我們爭(zhēng)取教育廳在智慧教育、勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)、國(guó)省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果推廣、縣中托管幫扶等方面給予支持。我們爭(zhēng)取省體育局的政策支持和優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn),推動(dòng)體育場(chǎng)館的雙向開放,同時(shí)推進(jìn)市域高中高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)。

    通過多種方式,全面深化成巴教育合作。推動(dòng)巴中中職學(xué)校與成都優(yōu)質(zhì)公辦高職院校開展貫通培養(yǎng)。推動(dòng)巴中實(shí)踐教育納入成都中小學(xué)校研學(xué)和勞動(dòng)教育選項(xiàng)。推動(dòng)巴中智慧教育平臺(tái)與成都“蓉易學(xué)”平臺(tái)互聯(lián)互通。我們將繼續(xù)深化和鞏固巴渝、巴金(浙江金華)、巴南(江蘇南通)及川東北五市之間的開放合作成效。

    深化與高校銜接發(fā)展,推動(dòng)省級(jí)示范高中與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、澳門大學(xué)等一流高校合作,建設(shè)數(shù)理化生基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地。持續(xù)拓展與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西華師范大學(xué)、四川音樂學(xué)院等校地合作內(nèi)容、路徑、成果,固化合作經(jīng)驗(yàn)做法。推動(dòng)巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院、巴中開放大學(xué)等與成都高校開展協(xié)同合作。

    實(shí)施“內(nèi)驅(qū)釋能”行動(dòng),激發(fā)高動(dòng)能辦學(xué)活力

    推進(jìn)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。建立全市高中學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)中心和“拔尖后備人才苗庫”,支持巴中中學(xué)、南江中學(xué)等省一級(jí)示范性普通高中探索拔尖創(chuàng)新人才一體化貫通培養(yǎng),支持省級(jí)示范高中建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地,聯(lián)合高校、科研院所實(shí)施特才特培。構(gòu)建省級(jí)示范引領(lǐng)、市級(jí)輻射帶動(dòng)、全域梯隊(duì)跟進(jìn)的雁陣式發(fā)展格局。到2027年,新培育出一批優(yōu)質(zhì)中小學(xué)(幼兒園)。

    推動(dòng)職業(yè)教育融合發(fā)展。圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),大力發(fā)展智能制造、農(nóng)業(yè)技術(shù)、文旅康養(yǎng)等相關(guān)專業(yè)。支持職業(yè)院校與市域內(nèi)龍頭企業(yè)深度開展產(chǎn)教融合、校企合作。探索舉辦綜合高中,推動(dòng)課程共建、學(xué)籍互轉(zhuǎn)、資源共享。到2027年,培育一批國(guó)省級(jí)示范專業(yè),建成國(guó)家“雙優(yōu)”中職學(xué)校、“三名工程”學(xué)校、綜合高中和技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)基地。

    推動(dòng)終身教育集成發(fā)展。支持開放大學(xué)拓展學(xué)歷教育辦學(xué)層次,發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)。探索發(fā)展“虛擬大學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”,辦好“老年大學(xué)”“社區(qū)大學(xué)”。到2027年,老年教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)更加完善,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))老年學(xué)堂覆蓋率達(dá)到100%,“社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老”新模式運(yùn)用更加廣泛,老年教育與養(yǎng)老服務(wù)融合更加緊密。

    實(shí)施“治理聚能”行動(dòng),構(gòu)建高品質(zhì)教育生態(tài)

    提升辦學(xué)治校水平。建議推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。健全和完善中小學(xué)校(幼兒園)領(lǐng)導(dǎo)人員的管理評(píng)價(jià)機(jī)制。建立師德師風(fēng)負(fù)面清單,嚴(yán)肅查處師德失范行為。

    筑牢安全防護(hù)底線。補(bǔ)齊補(bǔ)強(qiáng)學(xué)校安防體系短板弱項(xiàng)。建成平安巴中精準(zhǔn)定位立體化防控接處警平臺(tái),實(shí)現(xiàn)校門口人臉識(shí)別系統(tǒng)、學(xué)校食堂視頻監(jiān)控、學(xué)校端智能化管理建設(shè)率100%,同時(shí)加強(qiáng)校園周邊綜合治理。依法懲治“校鬧”行為。每校至少配備1名專(兼)職心理健康教師。健全學(xué)生心理健康工作體系。

    營(yíng)造良好教育氛圍。健全“家校社”協(xié)同育人體系,依托開放大學(xué)、社區(qū)大學(xué)、老年大學(xué)資源把家長(zhǎng)學(xué)校辦在社區(qū),大力宣傳“模范家長(zhǎng)”“尊師重教”典型案例和優(yōu)秀個(gè)人,形成育人合力。引導(dǎo)全社會(huì)樹立科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀,整治教育功利化短視化行為,營(yíng)造更加健康的教育環(huán)境。(記者 陳楊)

     

     

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