貫徹落實全市教育工作會議精神丨全市高中書記、校長談感悟、話發(fā)展（三）

強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新實干思路。全市教育工作會議召開后，各地各校深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，紛紛以實際行動貫徹落實全市教育工作會議精神，奮力推進(jìn)全市教育高質(zhì)量發(fā)展。

宗海浪深入課堂聽課

巴中三中黨委副書記、副校長宗海浪：巴中三中堅持用全市教育工作會議精神指導(dǎo)學(xué)校各項工作，并明確了“七大工作思路”，扎實推動學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。一是抓黨建與師德，鑄魂賦能。開展師德師風(fēng)整頓，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升師德修養(yǎng)。選樹學(xué)校師德標(biāo)兵，開展“樹、學(xué)、追、趕”活動，全力打造具有扎根教育的赤誠之心、自新進(jìn)取的奮進(jìn)之心、回饋社會的奉獻(xiàn)之心的教師隊伍。二是抓教研與培訓(xùn)，強(qiáng)師提能。通過公開課、觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等磨課活動，以及推門聽課、專題研討、國學(xué)講座等教研活動，可以活躍校內(nèi)的教研氣氛；通過“走出去”“請進(jìn)來”“結(jié)對子”等多種方式，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，更新教師觀念，提升教師專業(yè)能力。三是抓開放與合作，借智增能。繼續(xù)開展與成都七中、樹德中學(xué)、南充市高級中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源共享合作，深化與江蘇南通、浙江金華等地的校際交流合作，推動實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，為學(xué)?？焖侔l(fā)展注入活力。四是抓制度與執(zhí)行，內(nèi)驅(qū)釋能。對標(biāo)省二級示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善學(xué)校各項規(guī)章制度，充分激發(fā)教師教書育人活力。通過走近師生，聽取意見，發(fā)揚民主，優(yōu)化治理，凝聚全校智慧，我們可以推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

夏康晉深入班級聽課

南江縣長赤中學(xué)校長 夏康晉：南江長赤中學(xué)始終秉承“弘揚耕讀文化 建農(nóng)村特色高中”理念，狠抓辦學(xué)治校水平提升，以實際成效貫徹落實全市教育工作會議精神。一是以勤耕育心志，營造一流環(huán)境。持續(xù)打造以“勤耕苦讀、自強(qiáng)不息”為精神特質(zhì)的勵志文化環(huán)境，從食堂阿姨、保安門衛(wèi)到學(xué)校班子，一言一行給予學(xué)生思想道德引領(lǐng)，把紅色主題教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、先進(jìn)典型與學(xué)校里的一草一木、一墻一角有機(jī)融合，讓學(xué)生在耳濡目染中受感染、受浸潤。二是以改革促提升，建設(shè)高效團(tuán)隊。充分整合利用區(qū)域資源，堅持開放合作、專業(yè)理性，實施“向外看”“向內(nèi)求”“向前走”三大培養(yǎng)策略，加大教師培訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)水平。常態(tài)化開展“立足崗位做示范，向身邊榜樣學(xué)習(xí)，為師生辦實事”等主題活動，讓教師融入學(xué)校發(fā)展，共享發(fā)展成果，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。三是以實績創(chuàng)品牌，帶動一方發(fā)展。以創(chuàng)建省一級示范性普通高中為契機(jī)，深入推動“五項管理、五育融合”，將效率落實在課堂上，將培優(yōu)落實在養(yǎng)成上，堅持不懈助力學(xué)生育好習(xí)慣、養(yǎng)好性格、煉好身體、學(xué)好本領(lǐng)，提升育人品質(zhì)，以高質(zhì)量教育引領(lǐng)地方高質(zhì)量發(fā)展。

張木元參加學(xué)生科創(chuàng)活動

巴中西南領(lǐng)航實驗學(xué)校校長 張木元：巴中西南領(lǐng)航實驗學(xué)校秉承“樹根立魂，成己達(dá)人”的校訓(xùn)，深化教育創(chuàng)新改革，努力“讓每個孩子多元飛翔”。一是推進(jìn)課程思政。堅持德育為先，把全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神融入各科教學(xué)和教育各環(huán)節(jié)，號召學(xué)生爭做有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的“三有”好學(xué)生。二是提升教學(xué)質(zhì)量。全面優(yōu)化校本研修、打造校級優(yōu)課，推深學(xué)校辦學(xué)開放合作，外引內(nèi)培，推進(jìn)課堂教學(xué)體系化變革，推動“導(dǎo)學(xué)評”省市級研究成果深度落地轉(zhuǎn)化，分步建立課堂模式群，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步自我超越。三是強(qiáng)化課程管理。認(rèn)真落實“雙減”“五項管理”“開齊開足課程”，提升課堂效率，充實跆拳道、足球、羽毛球、書法、舞蹈等“繽紛課程”和社團(tuán)活動，發(fā)展學(xué)生興趣特長，讓學(xué)生每人培養(yǎng)一項終身愛好、擁有一個專項特長。四是提升育人品質(zhì)。深化“六大育人體系”，“樹根立魂，成己達(dá)人”，以社會主義核心價值觀點燃成才夢想，不斷拓展德育的廣度和深度。做到月月有主題，周周有活動。五是抓實教師規(guī)劃。實施青年教師“一三五七成長規(guī)劃”，確保一年站穩(wěn)講臺，成為合格教師，三年成為優(yōu)秀教師，五年成為骨干教師，七年成為學(xué)科帶頭人。落實“五個一工程”，在教師教育教學(xué)的過程中實現(xiàn)成長。 

邱少姜陪學(xué)生就餐

平昌縣響灘中學(xué)黨支部書記、校長 邱少姜：響灘中學(xué)以創(chuàng)省二級示范為中心，帶領(lǐng)全校教職工發(fā)揚“團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我”的響中精神，不斷促進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。一是全面提升師生素養(yǎng)。建設(shè)“師德師風(fēng)高、專業(yè)水平高、課堂技藝高、育人方式高、教學(xué)業(yè)績高”的教師隊伍，創(chuàng)建10個校級名師工作室，打造縣級及以上名師50余人，爭取1至2個縣級名師工作室落戶響中。扎實開展激情教育和系列德育活動，培養(yǎng)“讀書習(xí)慣好、文明用語好、內(nèi)務(wù)整理好、自覺鍛煉好、主動排隊好”的新時代學(xué)生。二是全面提升育人質(zhì)量。扎實推進(jìn)“三樹三破”，全力推進(jìn)“三新”背景下的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式改革，強(qiáng)化課程建設(shè)，重點抓初中質(zhì)量強(qiáng)基、高中特色創(chuàng)建，強(qiáng)管理、改課堂、重合作、變考核，建好武術(shù)、女子排球、足球傳統(tǒng)項目（特色）學(xué)校，樂器（豎笛）普及學(xué)校，創(chuàng)新藝體高考和競技體育培養(yǎng)模式。三是全面提升文化品位。堅持黨建鑄魂，持續(xù)開展一季度一篇章學(xué)習(xí)活動，通過人人曬筆記、做分享，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。修訂完善績效分配、職稱評審等方案，建成處室指導(dǎo)、年級負(fù)責(zé)的扁平化管理模式。全面改善學(xué)校硬件條件，優(yōu)化校園環(huán)境。

核稿：符曉 羅秀華