6月16日,市委常委王毅到巴中市第三中學(xué)調(diào)研督導(dǎo)校園安全和心理健康教育工作,并主持召開校園安全專題座談會(huì)。市委副秘書長(zhǎng)劉小林、市委教育工委專職副書記郭強(qiáng)等陪同調(diào)研。
調(diào)研組一行實(shí)地察看了學(xué)校的校舍、食堂、心理健康咨詢室、住宿樓、消防設(shè)施,查閱了學(xué)校安全和心理健康教育方面的檔案資料,聽(tīng)取了學(xué)校安全和學(xué)生心理健康教育工作情況匯報(bào)。王毅常委在調(diào)研和座談會(huì)上對(duì)學(xué)校安全工作提出了三點(diǎn)要求。
一是要抓好發(fā)展、安全、師德師風(fēng)三項(xiàng)工作。學(xué)校要統(tǒng)籌抓好教育發(fā)展、校園安全和師德師風(fēng)建設(shè)三項(xiàng)重點(diǎn)工作。教育發(fā)展是基礎(chǔ),校園安全是底線,師德師風(fēng)是根本。教育要從過(guò)去的重抓發(fā)展和質(zhì)量,向抓發(fā)展、安全、師德師風(fēng)并重轉(zhuǎn)變。學(xué)校安全工作不能有絲毫松懈,要以“時(shí)時(shí)放心不下”的心態(tài)把安全工作做實(shí)做細(xì),抓早抓小,防患于未然。要高度重視師德師風(fēng)建設(shè),遵循教育規(guī)律,規(guī)范教學(xué)行為,緊跟時(shí)代要求和教育對(duì)象變化,積極轉(zhuǎn)變教育方式,杜絕體罰式教育,推行關(guān)愛(ài)式、引導(dǎo)式教育,讓教育更有耐心、更有愛(ài)心、更有智慧。
二是要做好學(xué)校、家庭、社區(qū)三方聯(lián)動(dòng)。學(xué)生安全是系統(tǒng)工程,只靠學(xué)?隙ú恍。目前,學(xué)生校外安全風(fēng)險(xiǎn)隱患較多,學(xué)校要主動(dòng)作為,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方聯(lián)動(dòng),形成教育管理合力。學(xué)校要高度重視家校共育,積極引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子心理健康和校外安全,做好親子溝通,轉(zhuǎn)變家庭教育方式;要引導(dǎo)家長(zhǎng)配合老師管好孩子手機(jī),做好防網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷工作,呵護(hù)學(xué)生心靈健康;要高度重視留守學(xué)生、困境學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作。學(xué)校要配合相關(guān)部門和社區(qū),走訪調(diào)查掌握留守學(xué)生、困境學(xué)生情況,落實(shí)幫扶責(zé)任;對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生,要想辦法予以幫扶救助,讓孩子在困境中感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。
三是要落實(shí)心理健康教育的“三個(gè)一”機(jī)制。建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的心理健康咨詢室。學(xué)校要加大投入,按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好心理咨詢室,確保心理健康教育有陣地。要探索將政教工作、團(tuán)委工作與心理健康工作有機(jī)融合,削除學(xué)生對(duì)“心理咨詢室”的心理障礙。打造一支心理健康教育教師隊(duì)伍。要按標(biāo)準(zhǔn)配齊專職心理健康教師,加大對(duì)其他學(xué)科教師、特別是班主任的心理健康教育知識(shí)技能培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)每位教師都懂心理健康知識(shí),都會(huì)做心理健康教育工作。上好一堂心理健康公共課。要按要求開設(shè)心理健康課,上好《生命˙生態(tài)˙安全》課,用好市教體局編印的《巴中市心理健康教育23例》,通過(guò)專門的課程提升學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)知,正確應(yīng)對(duì)心理異常問(wèn)題,主動(dòng)排解緊張、焦慮等異常情緒。要高度關(guān)注心理異常學(xué)生,對(duì)排查出來(lái)的重點(diǎn)人員,要安排老師、同學(xué)“一對(duì)一”幫扶關(guān)愛(ài)。要充分發(fā)揮班干部作用,通過(guò)“網(wǎng)格化”管理,讓學(xué)生相互關(guān)注,同學(xué)間發(fā)現(xiàn)的異常情況要及時(shí)向老師報(bào)告。
王毅常委指出,三中的辦學(xué)條件確實(shí)很差,急需改善。他表示,市委市政府將加大政策支持和資金投入力度,積極改善三中辦學(xué)條件。