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    在踐行社會主義核心價值觀座談會上的發(fā)言
    信息來源:閆超  ‖  發(fā)稿作者:管理員   ‖  發(fā)布時間:2015年2月6日  ‖  查看1909次  ‖  
     

    ━━巴中市第三中學蔣道菊

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位家長、老師們:

    大家好!

    首先感謝大家對我的關(guān)心、幫助和鼓勵。作為班主任,要管好班,有可能一天要打很多個電話,沒想到因為電話而救了人,純屬偶然,也很平常,很普通,不值得一提,沒想到會引起各方面的關(guān)心、關(guān)注。作為老師,這是份內(nèi)之事。我們學校領(lǐng)導(dǎo)一直要求我們愛崗敬業(yè)、關(guān)心、愛護學生,所有的老師也都是這樣做的,而且很多班主任比我做得更好,同事的贊揚、社會上熱議和上級的肯定實際上是對我更大的鞭策和鼓勵。

    老師這個職業(yè),我認為是一個良心活。我們的學生在家里都是父母的心頭肉,每個父母都有著望子成龍的迫切心情。他們把子女送到我們學校,送到我們班來讀書,對我們充滿信任和期待,因此我們必須對他們?nèi)尕撠,絲毫不敢懈怠。另一方面,我也是在農(nóng)村長大的,深知農(nóng)村子女到遠遠的城市來讀書很不容易,主要是吃飯和住宿等都有諸多不便,他們中好多父母不在身邊,小小年紀一切靠自己,放學后沒有親人的照顧,周末也沒有地方可去加餐,甚至缺乏溝通與交流,那種看著別的同學有著家人的陪伴,幸福、快樂地生活時,我心里真不是滋味。所以每當我知道我班有這樣的留守學生時,我都想給他們家的溫暖,為他們做點什么,這也許是一個做母親的本能反應(yīng)和教師的職業(yè)素養(yǎng)吧。

    其次,我想說說這次我班李泯秀同學的這件事。其實這件事放在我們學校任何一個班主任都會這樣做。我們學校的班主任老師每天早上都是730左右到校,一邊督促著學生交作業(yè),一邊關(guān)注著學生的到校情況,甚至還要關(guān)心每個同學吃早飯沒有,如有異常,都會通知家長。元月15日這天也不例外,我從早上735開始就一直關(guān)注著李泯秀同學的座位,直到早讀開始前2分鐘她都未到,于是馬上給家長聯(lián)系,連續(xù)打了幾次電話可都沒人接聽。當時我很著急,因為我深知,這個學生是不會遲到的,如果遲到了,她會告訴我的。很快早讀快結(jié)束了,可李泯秀還未到,我心中隱隱有些不安,因為她家住在望王山上,下山有一段山路,還要穿越車輛很多的公路,如果天黑極其危險,我生怕她有所不測,又急忙打電話聯(lián)系,可仍沒有接聽,于是更著急了,趕忙查找是否還有不同的電話號碼,找了好一會兒才在初一時的班主任手冊上找到了一個號碼,打通后才知是她父親,他簡單告訴了我他猜測孩子未上學的原因。后來我又把這一情況告訴了與她家較熟悉的我校楊榮發(fā)老師,楊老師也急忙與她父親聯(lián)系,最終發(fā)現(xiàn)了母子三人在家已煤氣中毒,并立即送往醫(yī)院搶救。后來看著他們一家平安出院,學生李泯秀安然歸來,我非常高興,我覺得只是盡了班主任應(yīng)盡之責。

    我們校長也經(jīng)常講孟子的話:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,我們天下的父母都愛自己的孩子,但我們當老師的要把家長的孩子當自己的孩子來愛,這才是真正的教育。我從不歧視學習有困難的學生和行為習慣不好的學生,在我教的班上,既有能上重點大學的,也有數(shù)理化幾乎考零分的,但我想的是,他們將來都要出身社會,都要在未來的人生中有著漫長的路要走,因此,我必須教育引導(dǎo)他們保持良好的道德情操和健康的心理狀態(tài),改掉不好的惡心陋習,一天一天地改,一件一件地改。對學習知識中的困難要勇敢面對,學一點算一點,不要對學生要求過高,或許將來他們因為有了良好的品德也能改變他們的命運,不能過分地在學生中渲染分數(shù),這就是對學生人格的最大尊重。我教的許多學生在讀初中時他們家庭都很貧困,讀書都遇到過這樣那樣的困難,但后來他們走出社會后,都成為了參天大樹,成為了社會的棟梁,我深知吃過苦的孩子最懂得珍惜,也最懂得回報,因此我對處于艱苦中的孩子更是充滿感情。蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛,就沒有教育”,要以仁愛之心教育學生,關(guān)愛學生,這是一個做教師的本分。我喜歡我的職業(yè),喜歡我的學校,也非常喜歡我的學生。

    最后,感謝大家的關(guān)心和厚愛,在今后的工作中,我會一如既往,盡力做好自己份內(nèi)工作。

    謝謝!

                           201524

                  
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